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彭志祥:这主要源于我对图书馆使用率的担忧。目前国内中小学图书馆的使用情况不容乐观,藏书旧、更新慢、缺乏专业管理人员等问题很普遍,图书馆的使用和日常的教学往往是割裂的。而事实上,图书馆本应成为教学建设的一部分。所以,尽管我校图书馆配有专职管理员,我仍要求所有教师都要轮流做图书馆兼职管理员,一方面让教师了解馆藏图书情况,同时也要求他们将教学和阅读结合起来。

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被推荐学生确实优秀。在2010年的高招录取中,被所在中学校长以实名方式推荐给北大的90名学生全部成为享受优惠录取的高考生。校长实名推荐在北大是刚刚试行了一年,但在许多地方已经实行多年各地被推荐学生均体现出优秀的素质。他们确实在自主招生中享受免予初试的笔试和最高降30分录取的优惠,孰不知他们在得到推荐资格时是经过了诸如班主任及学生代表评议、教师及家长旁听的公开选拔会、校领导谨慎地讨论研究等推荐中学的层层选拔,又经过了题目“无法做事前准备”,只有充分依靠个人素质,且与社会现实问题紧密联系的北大专家组的面试,可谓过关斩将,而且与其他考生一样,也经过了全国招生统一考试,均成绩优异,满足了北大“综合素质全面,学科特长突出”的要求。他们入选推荐名单属实至名归。

“在偏远乡村,把学校办成这个样子,才是真的牛。”湖南师大附中校长常力源如此称赞两校。这两所学校分别是武陵源一中、慈利县二中。

针对网上评卷系统,评卷部门还对每道题都设置了一个“误差值”,以防止在评卷过程中,同一道题不同老师打分相差太大。比如,考生的作文题答题内容由计算机随机分发给两位不同的老师评阅,一位老师给了18分,另一位老师给了20分,这2分的误差可能就在允许的“误差值”之内,计算机就自动取他们的平均值,该同学作文成绩就为19分;如果一位老师给的是12分,另一位老师给的是18分,两人给分就必然超出“误差值”范围,服务器将自动把该考生的答题图片派发给第三位老师评分,直至学科组长,最终确定考生的最后得分,这样将能有效阻止评卷教师前紧后松、尺度不一等弊端。

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记者昨日下午看到,被锁的铁栅门上各留有一条窄窄的缝隙,学生需侧身用力推挤才能进出。知情者称,这两栋楼属洪山区洪山街幸福村所有,锁门的是该村村民。昨日上午门刚被锁上时,甚至连缝隙都没留,学生无法出入,后来经反复交涉,村民这才稍稍松开一些。

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诵读经典是中华民族对青少年进行启蒙教育特别是道德教育过程中创造的成功经验,经过了千百年的印证,具有持久生命力。近年来,漯河市委宣传部、市文明办在扎实推进未成年人思想道德建设的具体实践中深切认识到,《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《幼学琼林》等经典蒙学教材语言凝练、琅琅上口,集中体现了优秀传统道德,对青少年从小树立良好道德情操具有重要启蒙作用。《论语》、《孟子》、《大学》、《道德经》等经典著作的许多篇章段落承载着丰厚德育资源,有利于引导青少年锻造人格、塑造品德。2002年起,漯河市把诵读中华经典引入部分幼儿园和中小学校,试点用传统德育资源对青少年进行思想道德教育。这项举措对许多少年儿童带来了积极的影响和变化,特别是学生家长给予热情支持,反映良好。这使我们坚定了信心,把经典诵读活动作为全市未成年人思想道德建设的重要抓手,几年来始终常抓不懈,一抓到底。实践充分证明,从抓诵读经典入手,让孩子们接受中华优秀经典的熏陶,感悟做人道理,是把未成年人思想道德建设任务落到实处的有效方法,应该学习借鉴传统诵读经验,并积极结合新的时代特点大力做好传承和发展工作。

责编 左云霞

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